De las técnicas de estudio a las
estrategias de aprendizaje.
Desde este punto de vista, las
estrategias de aprendizaje, no van, ni mucho menos, en contra de las
técnicas
de estudio, sino que se considera una etapa más avanzada, y que
se basa en ellas mismas.Es evidente pues que existe una estrecha relación entre las técnicas de estudio y las estrategias de aprendizaje:
- Las técnicas son las responsables de la realización directa
de éste, a través de procedimientos concretos.
Se dice que un alumno emplea una estrategia, cuando es capaz de ajustar su comportamiento, (lo que piensa y hace), a las exigencias de una actividad o tarea encomendada por el profesor, y a las circunstancias en que se produce. Por tanto, para que la actuación de un alumno sea considerada como estratégica es necesario que:
- Realice una reflexión consciente sobre el propósito u objetivo de la tarea.
- Planifique qué va a hacer y cómo lo llevará a cabo: es obvio, que el alumno ha de disponer de un repertorio de recursos entre los que escoger.
- Realice la tarea o actividad encomendada.
- Evalúe su actuación.
- Acumule
conocimiento
acerca de en qué situaciones puede volver a utilizar esa
estrategia, de qué forma debe utilizarse y cuál es la bondad de
ese procedimiento
(lo que se llamaría conocimiento condicional).
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